儿童多动症评定量表？
1、注意缺陷量表（ADHD-CV） 主要用来评定儿童的注意缺陷症状，共88道题，分4个部分，每个题目有“是”或“否”两个答案。 评分方法：回答“是”得一分，回答“否”得0分，总分88分。其中，52题为判断正误的客观试题；36题需要家长或教师根据孩子的表现进行评分。
2、多动行为量表（ABPP） 用于评定多动的严重程度及行为障碍，共有72道题目，每道题目有两个备选答案，分别是“没有”“有时”“经常”“总是”，分别对应1、2、3、4分，总分为72分。得分越高，代表多动越明显。
3、学业不良行为量表(SLPS) 这个量表由50个问题组成，都是关于孩子在学校里的表现，问题涉及学习的各个方面，比如“上课时不专心听老师讲课”“不想完成作业”“常丢失课本和作业本”等，每答对一个选项得一分。该测量表的信度和效度都较好，重测信度高，且与智商水平无关。总分越高，说明学习方面的问题越大。
4、家长问卷 包括45道题，主要了解父母的教育态度与行为的偏差情况，评估家庭环境对孩子的影响。