小学科学不好怎么办？
作为一位从事小学科学教学二十多年的老师，看到这个问题还是有点感触的。 曾经也有家长问这样的问题 我怎么感觉他（她）们学了那么多知识也没什么用，考试也不是考这些内容啊！ 是的，科学课的内容在考试中并不常见。但是科学的学习并不是只局限于课堂，实验室中学习的那点东西。而是对人生都起着很重要的作用。我常常告诉我的学生，你们要学会用科学的思维去解决问题、学会用科学的眼光去看待问题。这样你们的人生才会过的更加顺畅。
举个例子说说科学的作用吧！我有个喜欢抽烟的叔叔，每次回家都能看见他在客厅抽烟。我问妈妈为什么不阻止他呢？妈妈说：“爸爸已经老了，抽就抽一点吧，也抽不了几根了”。我说：“可是香烟有毒啊，抽了会生病的”…结果我妈直接怼回来：“你爸爸这么大人了，能把自己抽死了？再说，抽烟是危害健康，可也没说一定会死呀…”我是真的无言以对….这个时候我就想运用我学过的科学知识去驳倒他们，可是想想又算了吧！因为我和他们的思维方式本来就不同。
后来有一次我去超市买零食，发现一转身叔叔又在吸烟。我立即过去劝阻：“您知道烟草中含有有害物质吗？”“知道，有尼古丁，一氧化碳……”还没等叔叔说完，我便抢过话头打断了他的回答。“您知道长期吸烟有害健康甚至可导致癌症吗？”“知道，肺癌。”这次换我无言以对了….毕竟他说的都是实话，我也无法反驳。 但是我却用到了我所学的科学知识——我向叔叔科普了香烟中含有的致癌物质，以及这些物质通过肺部进入身体的路径。还给他看了由于吸烟导致的肺癌患者的病例图片。最终叔叔承诺，我会考到好一点的学校，到时候就不戒烟了。
所以，科学没有学好不好这种说法，只有学了和不学之间的区别。学与不学带来的思考方式的不同而造成的后果却是截然相反的。