南洋中学几班？
我是09年毕业（初三）的，那时学校是按成绩分班，我分到的是尖子班（华英班）。 后来到了高三，由于学校的高三毕业生会考成绩优秀的特别多，所以学校把一些高二时成绩不太好的同学从其他班级调过来跟我们一起学习。 这些同学过来后，学校给他们单独分组，组里除了他们外还有几个是从高一就开始在这个班学习但成绩一直不高的同学。 我们这一届高考的成绩是相当不错的，学校的重点本科率超过了80%，这其中有近30人被清北录取了。 但到15年左右再去看看这个班，发现整个班的水平已经大不如前了。原来在班里排中上的同学现在只能读个双非一本，原来班里考进复旦、中上985的同学现在只能去211或普通的一本。 我个人认为造成这种差别的因素有二：一是这些被调剂过来的同学进校时的中考成绩没有我们高；二是他们的老师并没有像对我们一样严格要求他们学习。 举个例子，我们班有一个同学高中三年从来没有听过一堂课，从来没有写过作业，考试永远交白卷，但他在高考前的几个月忽然发奋图强，最后居然考了400多分（江苏满分480分），上了一个211大学。他就是我们班那个原来成绩最差的几个之一。