小学高年级语文怎么教？
小学高年级语文怎么教， 作为一个小学低年级语文老师（目前教六年级），我的经验是课堂上要多给时间让学生自己阅读，思考，回答问题。比如我上《草船借箭》这篇课文时，给学生阅读的时间是很充分的，大概二十分钟吧，然后让学生以小组合作的形式来分析文章，学生兴趣很浓，参与度很高。这样的课堂肯定比那些老师讲完课文学生做题的课堂要生动许多，学生的语文素养也会在这样丰富的课堂中不断提高。 但是我发现现在很多老师讲课就像完成任务一样，一遍又一遍地读课文，问学生这些问题讲了没讲清楚，那些问题有没有弄懂，这样讲课真是味如嚼蜡啊！
其实每堂课我们完全可以把大部分时间交给学生，让学生在充分读文的基础上表达自己的想法，我们可以做适当的引导即可。特别是文言文和现代文，很多学生只要多给他们时间，让他们自己翻译，自己理解，他们完全可以做到很好。当然可能有一些学生不能，那我们作为老师就要帮助他们解决问题，而不是把所有的问题都抛给学生。 另外现在小学作文的教学也可以更丰富一些。每次看到一些老师的作文课，全是范文朗读加点评，或者让学生简单说一下写作方法就结束了，这种教学真的让人提不起兴趣，效果也很差啊！其实我们可以通过一些活动让学生去体会作文的方法，比如在教《记一次游戏》这节课的时候，可以组织同学玩一玩抢凳子游戏，在游戏中让学生记录游戏的环节； 在教《美丽的荷花公园》这首散文时，可以先带学生到公园去观察，然后让学生回来写一篇游记。通过这样的教学方法，让学生在活动中获得素材，然后再进行文章的创作，这不是很好的体验式学习吗？