小学生我是谁？
1、“我”是谁？这是一个哲学问题，也是心理学问题，还可能是教育学的范畴，可能涉及的问题包括自我认知、自我同一性等等。
2、从哲学的角度来看： 我=所拥有的全部属性 （生理的、心理的、社会的、文化的……） 的集合； 或者可以说：我=一切影响我的东西的总和。那么小明的我可能是： 小明=身体+心理+社会角色+性格气质… 如果要研究小明，就必须研究他的所有这些方面，如果只研究他的某一个方面而忽视其他方面，那这个研究就不是真正意义上的研究小明，而是其他什么了。同样，如果想改变小明，就必须从上述的各个角度去引导他、影响他，单单从某个角度去想当然地去改变他是很难成功的。
3、 从心理学的角度来讲：我=感知觉+情绪情感+需要动机+能力素质+性格气质+智力等。想研究一个人就很容易了：研究他的各个方面，如他的感知觉如何、他的情绪怎样、他有怎样的需要和动机、他具有哪些能力和素质、他的性格是怎样、他的智力情况如何等等就可以比较全面地了解他了。 想改变一个人也很容易：从上述的各个方面去改变他就行了。
4、 其实对于个人而言，最不容易改变的是性格和能力，其它都可以通过努力而改变。因此要想改变自己最容易，只要定个好目标，坚持就能改变！
5、 以上都是理论，接下来聊聊现实。在现实生活中我们每个人都是复杂的多面体，上述的各种认识自己也都有一定道理。但最实际的还是拿个小本本记下自己的优点和缺点，然后再定个目标，有目的地去改进自己。