幼儿园常规活动有哪些？
一个孩子在三岁看大，意思就是说孩子在小的时候，我们看到的这个孩子未来是什么样的，因为有很多性格是在小时候就定了型的，在后来的成长中，这种性格会有很多的表现。下面我们来看一下孩子幼儿园时期的常规活动是什么样的。
一、音乐活动
培养孩子听音，辨音，音准，节奏感及连贯性的能力，同时发展舞蹈，姿态及四肢活动的协调能力。学习单唱（包括发音，声调，旋律，节奏及咬字），多唱（包括律动，跳唱）及歌曲改写，创作。
二、语言活动
发展听，说，理解，表达及运用的能力。教孩子辨认常见动物，植物，颜色，形状，数目，字母，符号及正确的姿势。教孩子学习汉语拼音（发音，拼读，写法及运用），掌握一定量的普通话词汇。学习口语表达，简短的叙述及说明，讲述及理解小故事，生活经验及事实。学习阅读拼音字母书，按情节发展，描述书中所描绘的事物。培养阅读的兴趣，养成随手读书的习惯。
三、艺术活动
培养对绘画，手工，音乐，舞蹈，欣赏的爱好及表现能力。发展美术的欣赏力及造型的敏感力，掌握基本形态及上色，设计简单的画像，纸工，泥工及简单立体制作。学习音乐的常识，和基本技巧（包括音，节奏，视奏，聆听，乐器介绍）。学习乐器简单发音，初步了解中国乐器的声音特徵，并学习乐器简单演奏。学习歌唱（包括发声，气息，咬字，吐字，共鸣及协调）。发展对舞蹈的兴趣及基本能力（包括表情，基本姿势，动作为主）。
四、数理自然
培养数概念及正，负数的概念，学习简单分数的计算。学习自然数的进化及性质。学习简单的几何图形，认识长方形，广圆形，正方形，三角行的性质和联系，及简单度量。学习重量，面积及体积的计算（包括进率，换算法则及简单运用）。
五、社会活动
发展与人相处，社会中与人合作及遵守社会准则及规则的训练（包括礼貌，尊重别人，负责，信用，公平，礼节，简单生活方法，爱惜东西及安全）。学习简单的社区活动。